UNIDAD II

UNIDAD  II. 

Algunos conceptos centrales. A nivel epistémico: La pedagogía humanista, la ciencia de la educación. A nivel de corrientes: educación liberadora, pragmatismo, educación socialista, la educación en la perspectiva neoliberal.

Competencias de la unidad de aprendizaje.

•  Reconoce el proceso a través del cual se ha desarrollado la profesión docente, la influencia del contexto histórico y social, los principios filosófico

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

Durante el desarrollo de la UNIDAD II se llevaron a cabo varias evidencias, analizando con mayor profundidad pedagogos o autores que son relevantes dentro de la pedagogía

Para iniciar con esta unidad se llevo a cabo por equipo una cartografía en la que se mostraban diferentes autores, ubicándolos en un mapa central según su país de origen y se integraron sus fotos, biografías, aportaciones y varios de sus postulados. 

(Equipo: Brenda, Sandra, Andrea y Karla)

(Da click en el nombre para ver las evidencias)

DIDÁCTICA MAGNA (1963)

JAN AMOS KOMENSKÝ COMENIUS

En esta evidencia se realiza un análisis desde la postura de Comenius considerado "El padre de la Pedagogía"
Comenio considera a el ser humano como el factor mas importante en la educación

PEDAGOGÍA GENERAL 

(HERBART)

En esta evidencia se realiza un análisis de una lectura de Herbart en la que se mencionan diferentes conceptos relacionados a la educación.